El Británico inaugura la V asamblea extraordinaria de Aragón del Modelo de Parlamento Europeo

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Alumnado de 4º de ESO (Eugenia Álvarez, Alejandro Abellán, María Pilar Amoedo, Héctor Marín, Irene Montaner, Arantxa Araméndiz, Ángela Ibarra, Carla Benedí, María Hernández, Sofía Menéndez, Casilda Bartolomé, Mauro Aranda, Ixel Gotor y Julia Mastral) participan junto a alumnado de colegios de toda España como Madrid, Almería, Santiago de Compostela, Palencia, Barcelona, entre otros, en esta actividad con la que empiezan a conocer lo que es en realidad un debate parlamentario.

En concreto, las alumnas y alumnos del Británico van a defender una serie de leyes  que mejoren la situación de los adolescentes en pandemia en áreas como la educación, el ocio, la atención psicológica, la actividad deportiva, etc.

Entre las leyes que van a formular: el asegurar que los recursos informáticos puedan llegar a toda la población adolescente, revisar las leyes sobre la ludopatías o las del deporte.

Anteriormente han tenido que enviar al resto de grupos sus leyes para que preparen las enmiendas y puedan después debatirlas en la asamblea, para rebatirlas. 

Gracias a estas actividades, nuestro alumnado aprende las bases de un debate parlamentario europeo, con sus formas y protocolos, trasladando a las aulas lo que sería un auténtico debate en el Parlamento Europeo.

En el Canal de youtube de la USJ lo ha retransmitido: https://www.youtube.com/watch?v=oInM1aSdZfk

 

La próxima cita será el 9 de mayo, en la sesión nacional del Modelo de Parlamento Europeo junto a colegios de toda España. Además, la alumna de 1º de Bachillerato internacional del Británico, Carmen Moreno, ha sido elegida por la organización del debate (la Fundación San Patricio) para hacer uno de los discursos inaugurales del encuentro. 

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