Finalistas del Premio a la Excelencia Empresarial en Aragón 2019

– Se trata de una nominación que pone en valor la calidad el servicio y el modelo de gestión de este centro educativo que cuenta con más de 70 trabajadores y 600 alumnos.

Zaragoza, a 23 de octubre de 2019. El Colegio Británico de Aragón ha sido nominado a los Premios de Excelencia Empresarial 2019 en la categoría de entidades no lucrativas junto a dos Centros Públicos Integrados de Formación Profesional: Los Enlaces de Zaragoza y el Bajo Aragón de Alcañiz. Estos galardones, que entrega el Gobierno de Aragón, reconocen y ponen en valor la calidad del servicio y el modelo de gestión de las organizaciones.

El Colegio Británico de Aragón forma parte de las nueve entidades finalistas que aspiran al premio empresarial más importante de la comunidad aragonesa y participará el próximo 12 de noviembre en la ceremonia de entrega de estos galardones en el Palacio de Congresos de la Expo en las categorías de “grandes empresas”, “Pymes” y “entidades no lucrativas”.

Como explica el director del Colegio Británico de Aragón, Miguel Cendegui, “es un orgullo volver a ser finalistas de un premio que reconoce el trabajo, el esfuerzo y la dedicación en nuestra labor diaria por ofrecer una educación centrada en el alumno, vanguardista, innovadora y creativa que va más allá del conocimiento, aportando habilidades y competencias para el mundo profesional.”

El premio es un prestigioso reconocimiento que se basa en la evaluación de las organizaciones de acuerdo al modelo Europeo de Excelencia Empresarial. Se creó en 1996 con la finalidad de proyectar el nivel de las empresas aragonesas, contribuir a la divulgación de las mejores prácticas empresariales y apoyar a las empresas en la mejora de su gestión mediante la implantación del modelo EFQM (European Foundation Quality Management).

El Colegio Británico de Aragón destaca por ser una institución educativa de excelencia con eje central en la innovación a través de desarrollo de proyectos y espacios de aprendizaje inteligentes que permiten alcanzar un perfil del alumno comprometido y adaptado a la demanda de la sociedad y de la educación actual.

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