Nuevas experiencias CAS en 1º de Bachillerato Internacional: entrenador de hockey y aprendizaje del bajo eléctrico»

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Hoy, en el blog de CAS (Creatividad, Actividad y Servicio) de nuestros alumnos de Bachillerato Internacional  Ángel Nieto ha entrevistado a Jaime Álvarez y Nicolás Monteiro

Es el tercer mes del año, marzo, así que he entrevistado a dos estudiantes más del Programa de Diploma del Bachillerato Internacional sobre sus proyectos CAS (Creatividad, Actividad y Servicio). Los dos entrevistados del mes son Jaime Álvarez, quien ha asumido el desafío de ser entrenador de hockey sobre césped, y Nicolas Monteiro, un entusiasta de la música que ha decidido aprender a tocar el bajo eléctrico y actualmente comparte su aventura en las redes sociales. Ambos me han hablado sobre múltiples aspectos de sus proyectos, como la motivación para realizar el estos, cómo van y mucho más.

Comenzando con Jaime Álvarez, como mencionado en la introducción, actualmente es el entrenador asistente de hockey sobre césped de un equipo de niños en su club de toda la vida, Honigvögel. Su tarea principal es ayudar al entrenador principal en cada entrenamiento. Jaime también ayuda a mantener a los niños concentrados durante los ejercicios y a lo largo de toda la duración de la práctica. Además, me dijo que también les enseña algunos movimientos y regates especiales, así como algunos conceptos básicos vitales del deporte, para que puedan rendir al máximo de sus capacidades en el futuro.

Jaime ha jugado al hockey sobre césped desde que él recuerda, y siempre ha sido en este club, por lo que cuando vio la oportunidad de ser entrenador en dicho club, la tomó de inmediato. El hecho de que iba a poder transmitir su pasión por el deporte y el club a otros prospectos más jóvenes fue algo verdaderamente motivador para él.

Nuestro entrevistado me dijo que la actividad lo está ayudando a crecer como persona de diversas maneras. Por ejemplo, afirmó que el hecho de que los jugadores que está entrenando, siendo niños muy pequeños, pueden ser un poco revoltosos y tienden a distraerse con bastante facilidad. Esto le ha ayudado a desarrollar su paciencia y su capacidad para manejar y organizar grupos de personas que realmente no quieren escucharlo.

Los jóvenes no solo lo obligan a desarrollar sus habilidades y mejorarlas, sino que también le brindan a Jaime una gran sensación de felicidad y alegría. Declaró que cuando los ve correr y reír, pasando un buen rato, se siente abrumado de satisfacción, ya que ve que están disfrutando del proceso de aprendizaje.

Jaime mencionó que su recuerdo favorito hasta este momento del proyecto es una vez cuando uno de los jugadores se enfadó mucho con otro y le pegó. El entrevistado luego habló con los dos y les ayudó a solucionar todo y hacer las paces. Los dos niños terminaron abrazándose como signo de perdón.

Cuando le pregunté si seguiría siendo entrenador en el futuro, me dijo que definitivamente lo haría, ya que le brinda mucha alegría y también lo ayuda a mejorar como jugador de hockey.

It is the third month of the year, March, so I have gone ahead and interviewed two more International Baccalaureate Diploma Program students on their CAS (Creativity, Activity, and Service) projects. The two interviewees for the month are Jaime Álvarez, who has taken on the challenge of being a field hockey coach, and Nicolas Monteiro, a music enthusiast who has decided to learn how to play the electric bass and is currently sharing his journey on social media. They both told me about multiple aspects of their projects, such as the motivation for doing the project, how it’s going and much more.

Starting off with Jaime Alvarez, as mentioned in the introduction, he currently is the assistant field hockey coach of a team of young children at his lifelong club, Honigvögel. His main task is to help out the main coach in each practice. Jaime also assists in keeping the children focused during the exercises and along the whole duration of practice. Moreover, he told me that he also teaches them some special moves, as well as some of the vital basics of the sport, so that they will be able to perform at the highest of their abilities in the future.

Jaime has played field hockey for as long as he can remember, and that has always been at this club, which is when he saw the opportunity to be a coach in said club he took it straight away. The fact that he was going to be able to pass on his passion for the sport and the club to other, younger prospects was something truly motivating for him.

Our interviewee told me that the activity is helping grow as a person in a great variety of ways. For example, he stated that the fact that players that he is training, being very young children, can be a bit unruly and tend to get distracted pretty easily. This has helped him develop his patience and his ability to manage and organize groups of people who do not really want to listen to him.

The youngsters not only force him to grow his skills and improve them , but they also provide Jaime with a great feeling of happiness and joy. He declared that when he sees them run around laughing, having a good time he is overwhelmed with satisfaction, as he sees that they are enjoying the learning process.

Jaime stated that favorite memory up to this moment in time of the project is one time when one of the players got extremely angry with another one and hit him. The interviewee then went to talk with the two of them and helped them work everything out and make peace. The two children ended up hugging each other as a sign of forgiveness.

When I asked him whether he was to continue being a coach in the future, he told me that he would definitely do so, as it brings him a lot of glee and also helps him improve as a hockey player.

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Pasando a Nicolas Monteiro, un estudiante de 1IB que ha estado aprendiendo a tocar el bajo eléctrico sin experiencia previa en ello. También ha estado compartiendo su experiencia en Instagram, para que otros también puedan aprender a tocar el instrumento (se le puede seguir en @ibassdpcas). En esa cuenta, las personas pueden hacerle preguntas que tengan sobre el bajo eléctrico y otros temas relacionados con la música.

Nicolas mencionó que ha elegido esta actividad para su proyecto CAS porque siempre ha estado fascinado por la música. Me dijo que cuando se dio cuenta de que tenía la oportunidad de aprender a tocar otro instrumento y ayudar a otros que también querían hacer lo mismo en el proceso, no hubo duda en su mente de que iba a ser su proyecto.

Dijo que está extremadamente contento y se siente muy bien por brindar una mano amiga a la comunidad de futuros músicos que están comenzando en el mundo del bajo eléctrico. Nicolas lo ve como la oportunidad perfecta para alguien que quiere comenzar a aprender, pero realmente no sabe por dónde empezar. Además, según el entrevistado, el hecho de que esté adquiriendo conocimientos mientras realiza su proyecto es muy satisfactorio para él, como lo es para cualquier persona que adquiere nuevas habilidades y destrezas que no tenía en el pasado. Además, también está mejorando su creatividad y habilidades de edición, lo que le parecía entusiasmar mucho.

Ha estado disfrutando de gran manera haciendo el proyecto. Un ejemplo de eso del que Nicolas habló en la entrevista es cuando aprendió su primera canción y la tocó sin cometer errores. En ese momento, finalmente vio que todo su arduo trabajo estaba dando resultados. Fue realmente un momento destacado en su proyecto.

En el futuro, Nicolas planea seguir tocando el bajo regularmente. Le pregunté si haría lo mismo con la cuenta de redes sociales que está administrando, y respondió que el tiempo lo dirá. 

Moving on we have Nicolas Monteiro, a 1IB student who has been learning how to play the electric bass with no previous experience in doing so. He has also been sharing his adventure on Instagram, so that others can also learn how to play the instrument (you can follow him at @ibassdpcas). On that account, people are able to ask him questions that they have about the electric bass and other music related things.

Nicolas mentioned that he has chosen this activity for his CAS project because he has always been fascinated by music. He told me that when he realized that he had the opportunity to learn how to play another instrument and help out others who also wanted to do the same in the process, there was no doubt in his mind that it was going to be his project.

He stated that he is extremely glad and feels great about lending a helping hand to the community of future musicians who are just starting out in the world of the electric bass. Nicolas views it as the perfect opportunity for someone who wants to begin learning, but does not really know where to start. Moreover, according to the interviewee, the fact that he is gaining knowledge as he performs his project is highly satisfactory for him as it is for anyone who gains new abilities and skills which they did not have in the past. Additionally, he is also improving his creativity and editing skills, which Nicolas seemed to also be thrilled about.

He has had a phenomenal time doing the project. One example of that which Nicolas talked about in the interview is when he learned his first song and played it without making any mistakes. At that time, he finally saw that all his hard work was amounting to something. It was very much a remarkable moment in his project.

In the future, Nicolas plans to continue playing the bass regularly. I asked him whether he would do the same with the social media account that he is running, and he responded that only time will tell.

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