APPLE DISTINGUISHED SCHOOL

A DÍA DE HOY 

El CBA es un centro de desarrollo personal, individual y colectivo para el alumnado. Promovemos un alto espíritu de superación, personas que nunca dejan de aprender, que afrontan los retos con motivación y con pensamiento crítico, y donde el error supone parte de su aprendizaje.

Alumnos emprendedores que sepan adaptarse a los cambios de forma creativa e innovadora, preparados para liderar su desarrollo profesional, con un exigente nivel de comunicación y que sepan establecer su propia agenda de cambio con relación a la innovación tecnológica y la inteligencia artificial, desde el conocimiento y la responsabilidad.

a new world 

Propiciamos un entorno creativo en espacios flexibles y abiertos, con el objetivo de que el alumnado pueda diseñar su propio itinerario de aprendizaje: “A new world needs new ways of learning”

alumnos tecnologías
alumnos aprendiendo

En el centro

Queremos generar un entorno digital responsable donde la tecnología ayude a desarrollar proyectos socialmente relevantes comprometidos con los recursos naturales, la sociedad y el mundo empresarial. 

a new world 

Un centro acogedor en un entorno paisajístico sostenible y acorde a la naturaleza, en un ambiente internacional, impregnado de conocimiento compartido, que nos posicione como una institución de referencia en excelencia, innovación educativa y donde desarrollaremos un método educativo propio.

alumnos tecnologías

Learning. A journey in which we have learned a lot

El proyecto One to One nace en el curso 14/15 con respuesta a una necesidad creciente: mejorar la competencia digital del alumnado y el equipo docente. Años más tarde, la competencia pasa a un segundo plano: la tecnología forma parte de nuestro ADN como centro.
A lo largo de esta historia, el alumnado ha pasado de mero consumidor de contenido en papel, a convertirse en el agente principal de su propio aprendizaje mediante un uso consciente de las metodologías activas.

El Proyecto TEAM (Technology Experience & Active Methodologies nace en 2016 para encajar nuestra visión metodológica con la tecnología del centro. 

alumnos imac proyect

Lejos de movernos por modas pasajeras, el equipo docente ha analizado las demandas de la sociedad para crear un método propio donde usamos la metodología que se adapta mejor a cada contenido. Domotizar una residencia de ancianos, crear nuestra propia serie de TV histórica, diseñar mobiliario para el propio centro, son ejemplos de nuestras experiencias de APS y ABP; metodologías clave de nuestro día a día junto al aprendizaje cooperativo.

ESPACIOS Spaces that also teach

En el curso 19-20 se culmina esta transformación con la renovación total de los espacios de aprendizaje, pasando estos a ser espacios amplios, móviles, compartidos y con un mobiliario que se adapta a la visión educativa de centro: clases acristaladas donde todo es pizarra, mesas en las que poder escribir, paredes abatibles, sillas y gradas con ruedas en las aulas… En definitiva, hacemos de la movilidad nuestra seña de identidad.

Unos espacios que se han diseñado pensando en nuestra metodología de centro en la que todo cambia día a día, incluido el espacio en el que aprendemos

Datos y evidencias del proyecto

El Colegio Británico De Aragón ha sido reconocido con el premio internacional EFQM + 500.  La matrícula se mantiene al alza desde la excelente valoración durante la pandemia de nuestro proyecto tecnológico. La satisfacción de los alumnos con el proyecto “One to One” ha crecido en los últimos cuatro años más de 20 puntos hasta situarse por encima de un 77% y el de las familias casi 30 puntos hasta situarse por encima del 88%. 

Además hemos podido observar un descenso en el gasto en papel y fotocopias de más de 55%, impulsado por los contenidos digitales propios, el Apple Pencil y Apps como Goodnotes, entre otras que nos permiten reducir drásticamente este dato.

 

 

Matrícula abierta 2022-2023
Plazas limitadas.
Visitas Personalizadas

¡INFÓRMATE YA!
close-link