Blog Británico de Aragón
Un bastón para personas con dificultades oculares y una APP para ayudar a personas en riesgo de exclusión, entre los proyectos finalistas del concurso Hackatón Digital de #BeTalentSTEAM
Nuestros chicos y chicas de 3º de ESO todavía han tenido que pasar por el Colegio para defender dos proyectos entre los 15 finalistas del concurso Hackatón Digital, organizado por la plataforma BeTalentSteam que busca potenciar el talento y las vocaciones STEAM entre...
Sports, Exercise and Health Science, la asignatura del IB que no es Educación Física
Una clase muy diferente a la Educación Física. Así es Sports, Exercise and Health Science. “Se trata de un estudio del cuerpo humano y sus adaptaciones frente a la actividad física como por ejemplo una prueba de esfuerzo, juegos y deportes, alimentación, psicología",...
Extraescolares: un curso complejo pero con balance más que positivo
Cuando a finales de agosto de 2020 teníamos que organizar el programa de actividades extraescolares del curso 20-21 teníamos, ante todo, una premisa que primaba por encima de las demás: la máxima seguridad de nuestro alumnado. En la gran mayoría de colegios las...
Yo y mis emociones: las conozco y las gestiono
¿Cómo trabajamos las emociones en Infantil en el Británico? El psicólogo y escritor Daniel Goleman, define la educación emocional como “la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las...
ALUMNI María Poza, «el Británico es como una gran familia y eso hace que siempre te sientas muy arropada»
María Poza, Alumni del Británico de la promoción del 2010, fue la alumna que obtuvo mejor nota de su promoción. Al terminar en el colegio estudió Ingeniería de Tecnologías Industriales en la Universidad de Zaragoza y obtuvo el mejor expediente de la promoción en...
Under the Sea in 4 year olds
Nuestro alumnado de 4 años han estado buceando, explorando e investigando los fondos y animales marinos dentro del proyecto "Under the sea". En nuestras asambleas hemos desarrollado el pensamiento y habilidades críticas, aprendiendo a formular preguntas...
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