Nuevas experiencias CAS en 1º de Bachillerato Internacional: proyecto de salvamento y socorrismo y voluntariado de la Fundación Down
Durante este mes de febrero, los alumnos de Bachillerato Internacional, han realizado diferentes actividades de CAS (Creatividad, Actividad y Servicio).
En este caso, hemos decidido entrevistar a Naihara Urra y a Elena Murillo ya que queríamos ver las diferentes actividades, proyectos y perspectivas sobre CAS de dos alumnas IB nuevas.
En primer lugar, Elena está realizando un proyecto de salvamento y socorrismo, ayudando a muchos niños con sus respectivas actividades para mejorar la seguridad en el agua. Elena ha decidido hacer esta actividad ya que está muy familiarizada con los deportes acuáticos y sobre todo porque le agrada la sensación de saber que ha ayudado a otras personas, y que mejor actividad que junte estas dos actividades que el socorrismo.
De hecho, está tan implicada y contenta en este proyecto, que ha decidido formar parte del equipo permanentemente. Elena nos comenta que el mejor momento de este proyecto fue cuando los niños le trajeron regalos hechos por ellos por Navidad, un gran gesto de los niños.
El principal objetivo de Elena era salir de su zona de confort, aparte, también quería aprender nuevas habilidades de comunicación y habilidades dentro del agua, de hecho, Elena ha tenido que aprender la lengua de signos básico para poder comunicarse con algunos niños.
Uno de los mejores momentos de la actividad de Naihara fue un viaje de fin de semana a Tudela, donde estrechó lazos con los usuarios de la fundación. Esta experiencia consolidó su pasión y motivación para continuar su proyecto de CAS. Esta experiencia enseñó a Naihara a acercarse a cada persona con el corazón abierto evitando primeras impresiones y reconociendo las necesidades de los chicos y chicas de la fundación. A través de su participación, entendió más profundamente la importancia de la inclusión en la sociedad de las personas con diversidad funcional.
En general, la experiencia de voluntariado de Naihara en la Fundación Down le proporcionó una crecimiento personal.
Rodrigo Urpegui and Rodrigo Orero
INGLÉS
During this month of May, IB students have been doing different CAS (Creativity, Activity and Service) activities.
In this case, we decided to interview Naihara Urra and Elena Murillo as we wanted to see the different activities, projects and perspectives on CAS of two new IB students.
First of all, Elena is doing a lifesaving and lifeguarding project, helping many children with their respective activities to improve safety in the water. Elena has decided to do this activity as she is very familiar with water sports and above all because she likes the feeling of knowing that she has helped other people, and what better activity to bring these two activities together than lifeguarding. In fact, she is so involved and happy in this project that she has decided to be part of the team permanently. Elena tells us that the best moment of this project was when the children brought her presents made by them for Christmas, a great gesture from the children. Elena’s main goal was to get out of her comfort zone, but she also wanted to learn new communication skills and skills in the water. In fact, Elena has learned basic sign language to be able to communicate with some of the children.
Secondly, Naihara had a transformative experience as a volunteer at the Down Zaragoza Foundation. The foundation focuses on the inclusion of people with diverse mental functionality, and Naihara was drawn to this cause because of her genuine interest in the field. What initially started as a project for CAS developed into a deep commitment.
One of the highlights of Naihara’s activity was a weekend trip to Tudela, where she bonded with the users of the foundation. This experience strengthened her passion and motivation to continue her CAS project.
This experience taught Naihara to approach each person with an open heart, avoiding first impressions and recognising the needs of the boys and girls of the foundation. Through her participation, she understood more deeply the importance of inclusion of people with diverse mental functionality in society.
Overall, Naihara’s volunteering experience at Fundación Down has made a positive impact on her personal growth.
Rodrigo Urpegui and Rodrigo Orero
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