Nuestro colegio se encuentra en la zona de mejor desempeño de lengua y matemáticas en Aragón

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estudio de radio del Británico
A raíz del último informe PISA publicado, queremos ofreceros los datos que marcan la diferencia de nuestro proyecto educativo.
 
Hoy más que nunca, la calidad de nuestra enseñanza vuelve a quedar avalada por los resultados oficiales como los del Informe Diagnóstico de la DGA del 2025 que ubican a nuestro centro en la zona de mayor desempeño académico de Aragón (NIVEL 6 de 6 máx) en Lengua y Matemáticas.
En cuanto a PISA, los resultados de nuestro colegio publicados en 2024 (últimos en los que participamos) en PISA for Schools han mostrado históricamente un rendimiento por encima de la media española y de la OCDE.

Estos resultados son el reflejo de un trabajo continuado y de una forma de entender la educación que apuesta por:

EN LENGUA

  • La lectura diaria y el trabajo de la comprensión lectora en todas las áreas.
  • ✍️ El análisis, la organización y la producción de textos, junto con un uso preciso de la lengua.
  • El desarrollo de la comunicación oral, la oratoria y el debate a lo largo de todas las etapas educativas.

EN MATEMÁTICAS

  • La investigación de patrones y la búsqueda de estrategias para resolver problemas.
  • La aplicación de las matemáticas a situaciones y contextos de la vida real.
  • El desarrollo del lenguaje y la comunicación matemática.

¿Qué hay detrás de estos resultados?

Nuestro proyecto educativo combina personalización del aprendizaje, trabajo por proyectos, pensamiento crítico y grupos reducidos, junto con una dedicación diaria a la lectura tanto en español como en inglés.

Además, nuestro modelo contempla una mayor dedicación horaria lectiva que la establecida en los centros públicos y concertados, lo que nos permite disponer de más tiempo para consolidar aprendizajes y acompañar a cada alumno en su desarrollo.

Los resultados no son fruto de una acción puntual. Son la consecuencia de un proyecto educativo coherente, exigente y sostenido en el tiempo.

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